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提高效率，打造精品高效物理课堂

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摘要对于初中生来说，物理学科属于新事物，而且逻辑性和抽象性会更强，对于形象思维能力占优势的初中生来说，一开始很难适应。本文主要基于学生的具体学情，提出了打造高效物理课堂的相关建议，希望能够为初中物理教学的改革提供参考。

DOI 3j7zz9k5d1/4151029

作者朱良滨

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词初中物理高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）