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论在陶行知生活教育思想指导下小学德育教育的路径研究

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摘要摘要本文主要在陶行知的指导思想下进行小学德育教育的路径探究，陶行知的教育思想，一以贯之的就是“教学合一”、“生活即教育”以及“社会就是学校”。通过以上三点可以看出，根据陶行知生活教育思想，需要把学校、家庭、社会等各方面进行紧密联系，让小学生的德育教育向着更加生活化的方向发展，从而达成“润物细无声”的教学成果。

DOI 5jo00z36jv/4151812

作者陈海霞

机构地区山东省济南市市中区育秀小学250003

出处《素质教育》 2019年7期

关键词陶行知生活教育思想小学德育教育有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）