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在数学教学中培养学生的创新意识

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摘要《高中数学教学大纲》特别指出“创新意识主要是指：对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题。培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要目标和一条基本原则。”如何发挥学科优势，培养学生创新意识，自然成为数学教师研究的热门课题。

DOI ldezyg65d3/415289

作者高光增

机构地区不详

出处《大连教育学院学报》 2006年1期

关键词创新意识数学教学学生数学现象教学大纲高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）