“实例教学法”在中职《服务礼仪》中的运用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要《服务礼仪》这门课程就教材编排的特点来看,理论内容较多,加上高职考纯粹以本为本的考法,在面对旅游专业升学班时,教师很容易陷入单一的教学模式。但同时,该课程在工作和生活中又具有很强的应用性,所以实例教学法在中职《服务礼仪》课程中具有很强的操作性。该教学法在研究中职旅游专业学生特点的同时,深入分析如何在课前课后的每个环节中加以运用实例。通过在教学中实践,分析如何在提高学生积极性的同时又深刻掌握书本的知识点。
出处 《基础教育课程》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)