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教育游戏在小学数学教学中的应用探析

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摘要摘要随着网络计算机技术的迅猛发展，教育游戏作为一种新兴、有效的教学模式逐渐走进了教育者的视野，并不断发挥着强大的教育效果。将教学游戏应用于小学数学教学中对教师的“教”和学生的“学”具有双向的促进意义。本文阐述了教育游戏的意义与价值，并提出了在小学数学教学中渗透教育游戏的有效策略，以飨读者。

DOI zdlqqnkmjl/4158716

作者柏慧明

机构地区湖南省祁阳县人民中心小学426100

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词教育游戏小学数学意义与价值应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）