摘要
摘要目的探究肥胖儿童接受引导性干预对其身心健康的临床价值。方法随机抽取本院2011年2月-2014年8月收治肥胖儿童100例为本次研究对象，根据指导方案差异将其分为对照组与观察组。对照组儿童50例，接受常规保健引导，观察组儿童50例，接受引导性干预措施。对比2组儿童肥胖比例及心理健康情况。结果观察组儿童肥胖比例显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对2组儿童应用症状自评量表对其心理状况进行测试，在引导干预前各项指标对比无统计学价值（P＞0.05），引导干预后2组儿童均有所改善，观察组改善程度显著优于对照组，差异有统计学价值（P＜0.05）。结论对肥胖儿童应用引导性干预对其身心健康成长更具优越性，保障儿童的成长以及生活质量，值得普及推广。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
