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回顾与反思：国际远程开放教育理论与实践的发展

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摘要本文通过探索国际远程开放教育理论与实践的新发展，展现各具特色的远程开放教育实践活动，归纳远程教育领域研究的热点话题，观测世界远程开放教育的发展潮流，并据此反思我国在发展远程教育过程中与他国的一些差异，寻求促进中国远程教育汇人世界主流、实现跨越性发展的新途径。

DOI g4q02xqzj8/416048

作者李亚婉

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2006年2期

关键词国际远程开放教育理论实践

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代远程教育研究

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国际远程开放教育理论实践

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