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浅谈如何点燃学生学习数学兴趣

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摘要摘要在许多人的意识里，数学就是一门枯燥无味的学科。其实在数学世界里，也是五彩缤纷的，这些美就像平时看到的烟花那样美丽多姿。因此，在数学教学中，教师应该进行数学审美教育。学会点燃数学中美丽的烟花，培养学生的审美心理和数学美感，激发学生学习数学的兴趣。那么我们教育工作者怎样才能点燃这些美丽的烟花呢？具体可以从以下几个方面努力一、让学生学会识图，在识图中感受数学的“形状美”。二、让学生学会鉴赏，在鉴赏中感叹数学的“和谐美”。三、让学生学会游戏，在游戏中体验数学的“趣味美”。四、创设美学情境，提升学生审美情趣。

DOI wjv88mrwd7/4160574

作者廖金丽

机构地区江西省赣州市安远县天心中心小学342100

出处《中小学教育》 2016年4期

关键词发掘数学美激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）