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《素质教育》
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2017年4期
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让课堂充满阳光
让课堂充满阳光
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摘要
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DOI
2d326eomj9/4166843
作者
成鹏
机构地区
——美术教学中应注意鼓励性评价
出处
《素质教育》
2017年4期
关键词
鼓励性评价
创造性
个性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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