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通过实践活动培养创新能力——《话说汉代牡丹》活动课案例

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摘要〔摘要〕新课程对教师教学行为的变革是深刻的，要求教师必须树立以学生为主体的观念，创造性地探索

DOI odw900794k/4168980

作者付兰彩

机构地区河北柏乡县实验中学付兰彩

出处《新疆教育》 2012年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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