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高考生物试题中核心素养的体现

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摘要摘要核心素养是当前教育的前沿政策，体现着国家对教育改革的方向，作为教育指挥棒的高考，其命题类型也必然体现出考察考生的核心素养培养水平。高考生物命题自不例外，立德树人根本任务在生物考试中的体现，即学生对生命观念的认识，对科学探究和科学思维等核心素养的认知水平，对社会责任的承担能力，等等。在高考命题中，努力创设真实的情景，在情境下设置问题任务考察学生对生物核心素养的培养水平，确保高考试卷能够真实测出学生综合素质。本文以近五年高考生物试题为例，对高考生物试题中核心素养的体现浅析探究。

DOI rj85p85kj0/4183782

作者仝蔚斌

机构地区仝蔚斌（云南省昭通市大关县第一中学云南昭通657400）

出处《中小学教育》 2019年10期

关键词高考试题核心素养高中生物体现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）