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浅谈小学语文阅读课教学方法

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摘要摘要阅读教学是语文教学的重中之重，肩负着学生学好语文以及其他科目，进而理解世界的重要职责。教师在语文阅读课的教学方法对教学质量起到了关键的作用。当今，由于教育资源和教育理念存在差异，小学语文阅读教学中存在着固化、单方面教学的现象。针。

DOI 7j62pxx040/4185066

作者农春林

机构地区农春林（广西百色市平果县新安镇中心小学广西百色533000）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词语文阅读教学方法能动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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