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课程改革视野下的教师教学能力结构

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摘要体现时代特征的新一轮课程改革给教学带来了革命性的变化，深刻影响着教师的教学能力结构，并赋予其新的内涵。在反思了传统教学存在统一化、知识化、灌输化和教条化的基础上，揭示了新课程教学不确定性、选择性、民主性和创新性的特点，进而提出与新课程实施相适应的教师教学能力结构。

DOI 54yyrrg340/418652

作者王宪平;唐玉光

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2006年1期

关键词课程改革传统教学教学能力结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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