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高中数学教学中培养学生创新思维的措施张海娟

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摘要摘要创新思维培养是学生分析解决问题重要保障，也是学生学习综合能力的重要体现，特别是对于高中数学的学习阶段，其立体几何、不等式变换以及概率运用计算等学科内容需要学生拥有良好的学习思维来实现对知识的理解和掌握，而在高中紧张的学习环境氛围中如何能促进提升学生的创新思维则成为了教育工作者主要的教育实践内容之一，通过对教学内容的设定、改善教学策略以及加强交流沟通等措施，逐步实现对学生创新思维的引导与培养，促进学生的解题分析例题的能力得到充分提升。

DOI 5jo07z6zjv/4193384

作者张海娟

机构地区张海娟（吴忠市回民中学宁夏吴忠751100）

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词高中数学教学创新思维培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）