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浅谈初高中物理教学的衔接

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摘要摘要初高中物理教学存在很大差异，做好初高中物理教学的衔接工作要注重知识点的衔接、思维方式的衔接和学习方法的衔接。

DOI 2d327mw7j9/4195143

作者刘素芳

机构地区刘素芳

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年10期

关键词衔接知识点思维方式学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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