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《素质教育》
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加强三段式读写结合教学研究,进一步构建高效语文课堂
加强三段式读写结合教学研究,进一步构建高效语文课堂
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摘要
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DOI
pd550xemd7/4203747
作者
王霄飞徐洪霞
机构地区
王霄飞徐洪霞山东平度市南京路小学266700
出处
《素质教育》
2013年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年6期
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