德育教育像水的“载歌载舞”

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摘要 摘要学校的教育教学工作主要是以班级形式开展的,班主任作为当代教育工作者,班主任工作的好坏直接关系到学校工作、学生身心的发展、班级学风的形成、学校整体的形象与风貌,甚至班主任的思想性格可以影响学生的一生。因此,在引导、培养学生的过程中要用心做一名魅力班主任,尽可能对学生的健康成长产生积极影响。在本文中,笔者与大家共同分享自己潜心育人路上的一些个人收获和体会。
关键词 班主任 魅力 学生
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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