首页 > 《中小学教育》 > 2011年9期 > 刍议初中班级管理的四大策略

刍议初中班级管理的四大策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班主任是整个班级的领头羊，是全班教师的代表，对于班主任如何展开班级管理、提高工作效率，是一个值得探索的问题。要以最新颖的理念、有效的管理方法渗透到初中课堂教学中，加强班级管理，从而达到预期的教育目的。

DOI 0dpy2nowd2/4205993

作者李国平

机构地区李国平河北省武安市第七中学056307

出处《中小学教育》 2011年9期

关键词初中班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）