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班主任在德育过程中如何开展心理健康教育

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摘要摘要班主任工作是学校教育工作的前沿，班主任是学生最直接的榜样和师长。本文针对目前小学生的心理健康状况进行分析，提出了班主任对学生心理健康教育的对策和途径。在对策方面，阐明了班主任在开展心理健康教育时要遵循、处理的原则，要根据学生的具体情况进行教育辅导及教师本身应具备健康的心理状况。阐明了教师对心育的态度、观念、认识、方法、知识、技能等。在途径方面，阐明了心理健康教育中班主任是主要参与者，家长是有益补充。

DOI 0dpy2zqwd2/4207169

作者杨雪萍刁芝香李秀梅

机构地区杨雪萍刁芝香李秀梅山东省青州市王府街道团结小学262500

出处《教育学文摘》 2014年6期

关键词班主任工作心理健康教育良好的氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）