小学数学应用题教学研究杜磊

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摘要 摘要应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,也对人们实际生活会产生重要影响。《数学课程标准》在教学目标中指出要使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心,这是进行应用题教学改革的指导思想。
作者 杜磊
出处 《教育学文摘》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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