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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年12期
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关于语文公开课教学的一点拙见
关于语文公开课教学的一点拙见
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摘要
公开课是帮助教师展示教学能力和找出自己教学不足的一种手段。同时也是供教师之间互相学习和交流的一种有效的教研方式。但在实际的语文教学过程中,许多公开课因为过于形式化而出现了假大空的现象,却恰恰忘了了它真正要达到的目的。
DOI
5jo0n050jv/4209660
作者
龚仁香
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年12期
关键词
语文
公开课
过度
合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年12期
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