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多媒体教学在普外科临床实习中的应用及评价

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摘要摘要目的探索普外科教学方法,提高普外科实习的效果。方法在传统实习教学方法的基础上,自制多媒体课件进行教学,实习结束后采用问卷方法,了解多媒体教学在普外科实习中的教学效果,并对其进行评价。结果83.3%的学生认为多媒体教学对他们的理论学习有帮助,93.3%的人认为今后临床实习教学中应当将多媒体作为辅助教学方法。结论多媒体教学有其独特的优势,但它需与多种教学手段相结合,才能使临床实习达到最佳的教学效果。

DOI pd55qzwwd7/4216595

作者沈依蔡中瑞李小恩

机构地区沈依蔡中瑞李小恩（上海交通大学医学院附属瑞金医院卢湾分院普外科上海200020）

出处《健康文摘》 2013年16期

关键词普外科教学多媒体技术临床实习

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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