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以智能手机作为辅助教学手段的设想

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摘要摘要智能手机的普及使得课堂上“低头一族”越来越多，如何化不利因素为有利因素，让智能手机成为辅助教学手段的探索势在必行。通过建立班级微信群，方便了师生之间的交流和联系，也让传统课堂教学焕发出了新的生机。

DOI pd55qxrrd7/4217947

作者王宏伟

机构地区（河南牧业经济学院马克思主义学院，河南省郑州市450044）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词智能手机教学手段微信群

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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