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《中小学教育》
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2019年1期
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小学美术欣赏课教学设计的探索与研究
小学美术欣赏课教学设计的探索与研究
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摘要
摘要随着时代的发展,教学手段及内容开始变得多样化,传统意义上的学生欣赏,老师介绍的“填鸭式”美术教学,已经不能适应新时代的课程要求。老师不再像以往一样是知识的唯一拥有者了,这就考验了教师,需要教师不断改进教学方法。本文在大量课程实践的基础之上,对当前小学美术欣赏课程教学设计中存在的问题进行了细致的分析,并提出了切实的建议。
DOI
5jo0g0pnjv/4223512
作者
梁爱琴
机构地区
梁爱琴江苏省扬州市仪征市真州小学211400
出处
《中小学教育》
2019年1期
关键词
多样化
美术教学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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