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高中语文阅读审美教学中融入传统文化教育探析

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摘要摘要语文素养是学生人文素养的基础，而传统文化则是人文素养不可缺少的重要内容。在目前的高中语文教学中很难看到传统文化的影子，因此，在高中语文教学中尤其是阅读教学中加强传统文化的渗透，对提高学生对中国传统文化的接触和认可有着重要意义，同时对促进高中生素质的全面发展也有重要意义。在分析高中语文阅读审美中融入传统文化教育必要性的基础上，分析了如何在高中语文阅读审美教学中融入传统文化教育。

DOI rdxqlvl5jl/4224797

作者吴礼源

机构地区吴礼源（西藏自治区山南市第一高级中学西藏山南856000）

出处《教学与研究》 2018年6期

关键词高中语文阅读审美中国传统文化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）