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应对高考英语阅读理解的策略

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摘要摘要在高考英语中，阅读理解所占的比例越来越大，这就对学生提出了更高的要求。本文在分析高考阅读理解实际情况的基础上，提出应对的策略，以期达到提高学生英语阅读理解能力的目的。

DOI 5jo0gngnjv/4225960

作者任丽

机构地区任丽

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年7期

关键词高考英语阅读理解现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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