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《教育学文摘》
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2017年4期
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创新思维在语文教学中的体现
创新思维在语文教学中的体现
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摘要
摘要创造性思维就是根据一定的目的、任务,在头脑中独立地创造出新事物的心理过程。创造性思维是创新能力的核心,它是一种具有主动性、独创性的思维方法。它往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题的过程中,观点总是富有新的创意。创造性思维更是一种复杂的心理活动,它是发散思维和集中思维的结合,是形象思维和抽象思维的互补,是直觉思维和分析思维的交融。
DOI
0dpywwv0d2/4226193
作者
范惠敏韩延珍
机构地区
山东省潍坊市育华学校261000
出处
《教育学文摘》
2017年4期
关键词
创造型思维鼓励质疑
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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