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《教育学文摘》
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2019年12期
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浅议九年级的历史教学方法
浅议九年级的历史教学方法
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摘要
摘要九年级历史课程教学是初中阶段历史教学的关键一环,不仅是中考历史考试中涵盖的考试难点,同时也是高中历史学习的重要基础。为提升学生对知识的掌握能力与应用能力,教师应当积极制定科学的教学方法,以课堂引导者的地位来帮助学生展开学习,以期为广大初中教师实现历史课程教学水平提升提供参考。
DOI
pj0lr55wjy/4230151
作者
冯德元
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第七中学737200
出处
《教育学文摘》
2019年12期
关键词
九年级历史教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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