摘要
摘要瑞士心理学家皮亚杰说过“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。只有学生的写作兴趣被激发起来，他们才会全身心地投入到写作创造中来，才会凭借自己想象的翅膀，把在现实生活中看到的一切，通过思考，进行有意选择，在写作的天空中任意飞翔，创造奇迹，写出精彩文章。”“兴趣是最好的老师”。因此，培养和激发学生的写作兴趣是提高写作能力的重要途径。在平时教学中我从以下几个方面培养学生的作文兴趣关注童趣，创设情境；关注生活，写真写实；关注阅读，培养兴趣；关注活动，言之有物；关注评价，激发热情。通过多年的教学实践，我感觉到我们应该善于发现学生的写作趣味，扬长避短，对症下药，努力做好提高学生写作能力与培养写作兴趣的有机结合，只有学生增强了写作兴趣，写作水平才能从根本上逐步提高，语文教学才能取得骄人的成绩。
出版日期
2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
