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老年病科早期接触临床护生问卷调查与分析

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摘要摘要目的了解护生对早期接触临床教学工作的满意情况，为教学工作的改进提供参考依据。方法采用自制调查问卷，对老年病科145名早期接触临床护生进行问卷调查。结果护生对带教计划和带教老师满意度较高；教学方式得到护生的认可；专科疾病护理和护理技术操作是护生最感兴趣、最想学的内容；护生对新技术应用、护理管理、医患沟通等有学习欲望；护生希望进行实际操作，建议教师授课前做好准备工作，加强师生间沟通等。结论早期接触临床能较好地提高专业课学习效果；教学中应结合临床进行知识的更新；要加强师资培养，提高教师综合能力；要建立良好沟通机制，保持师生间有效沟通。

DOI 2d32qgo8j9/4231943

作者宋文红

机构地区昆明医科大学第一附属医院干部医疗科云南昆明650032

出处《临床医学教育》 2017年11期

关键词早期接触临床护生调查分析

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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临床医学教育

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