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家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补的探究

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摘要摘要家庭教育和幼儿园教育之间存在一定的关联性，决定了二者之间必须相互补足、互有促进，才能提高幼儿教育的品质与效果。家庭教育与幼儿园教育实现互补，需要兼顾教育意识和具体手段多个层面，采取更加整体、综合的模式，才能为幼儿提供更加良好的教育环境,本文就家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补进行了初步探究。

DOI 0dpyg609d2/4232669

作者蒋文玲

机构地区蒋文玲

出处《知识-力量》 2017年9期

关键词家庭教育幼儿园教育互补

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）