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教师心理健康的教育意义与维护分析

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摘要在学生的心理健康教育受到日益重视的时代，对于作为学生成长中起着重要影响的人物——教师的心理健康教育也应受到相当的重视。研究教师心理健康首先要充分认识教师的心理健康的教育意义，对影响教师心理健康的因素进行分析，商讨如何维护教师的心理健康，是确保受教育者健康成长也是提升教师心理品质的必要措施。

DOI 54yyrev340/423452

作者瞿建国

机构地区不详

出处《中国人民教师》 2006年3期

关键词教师心理健康维护措施教育意义影响因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）