摘要
摘要自现代信息技术进入到语文课堂教学后，便显示出了无限的魅力，彻底改变了“一支粉笔写天下，三尺讲台讲春秋”的传统教学模式，传统语文教学忽视学生在教学中的主体地位，而现代信息技术与语文教学的整合便能较好的解决当前的教学问题。现代语文教育旨在培养学生运用准确的现代语文表情达意的能力，所以说单靠传统的教学方式是无法满足学生的这一需要的，而现代信息技术以声情并茂的影音资料却很容易的满足学生的需要的，它可以为学生提供丰富的语文学习资源，从而弥补了传统语文教学的局限性。本文将着重对现代信息技术与小学语文教学整合的实践进行探索，并对其条件进行分析，提出存在的问题，并针对问题提出相对应的方法，使语文教学内容能够高效地内化为学生的语文素养。
出版日期
2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
