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游戏在小学数学教学中的应用

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摘要摘要新课程把高效课堂作为小学数学教学的重要目标。而传统“灌输式”“讲读式”教学模式过于生硬、单一与乏味，难以激发学生学习数学知识的兴趣，不利于高效课堂的构建。而游戏作为一种新颖的教学方法应用到小学数学教学活动中，可较好地迎合学生爱玩爱闹的特点，有利于学生学习兴趣的激发，有助于数学教学成效的提升。

DOI g4q7w9vnd8/4242172

作者刘成慧

机构地区刘成慧（四川省乐山市马边彝族自治县民建小学四川马边614600）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词游戏小学数学课堂教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）