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浅谈如何在技工院校英语课堂中提升学生的人文素养

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摘要摘要本文从分析技工院校人文素质教育的现状出发，阐述了技工院校学生的人文特点、行为特点、心理特点，以及在技工院校英语课堂上如何提升学生的人文素养。

DOI rdxqrk5yjl/4242373

作者吴蕾

机构地区山东省东营市技师学院257000

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词技工院校英语教学人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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