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教研活动的新形式——“说课”

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摘要提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性，从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等，为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。

DOI pd5ky0old7/424471

作者邵长波

机构地区不详

出处《山东商业职业技术学院学报》 2006年2期

关键词 “说课” 教研活动教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡继飞;郑燕花. 说课，值得倡导的教研活动形式.成人教育学,2002-04.
2历丽. 教学研究的新形式——说课.职业技术教育学,2005-04.
3李体友. 说课，让教研活动更精彩.教育学,2012-01.
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来源期刊

山东商业职业技术学院学报

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