浅谈班级小组建设下的活力地理课堂

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摘要 摘要新课程改革后我校一直在积极探索,如何让班级管理更高效、让课堂更精彩纷呈,让每一名学生都成为班级的主人,让学生的学习兴趣最大限度地发挥出来。因此,我校把班级小组建设引入到了高中班级管理中。
作者 王芳
出处 《教育学文摘》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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