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小儿营养不良健康教育及保健方法指导

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摘要摘要目的分析小儿营养不良健康教育及保健方法。方法选择本社区2013年4月～2016年4月期间收治的营养不良患儿84例，随机抽取42例作为研究组，给予健康教育及保健指导，剩余42例作为对照组，给予常规护理，观察临床治疗效果，对比两组患儿的治疗时间。结果研究组患儿临床疗效高于对照组，治疗时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床治疗营养不良患儿时，给予健康教育及保健方法指导后，可提升治疗效果，促使患儿尽早改善营养不良状况。

DOI 54k9o3e2jk/4249657

作者丁香玉古再丽

机构地区新疆克拉玛依区昆仑社区卫生服务中心儿童保健门诊

出处《中国医学人文》 2016年13期

关键词营养不良小儿健康教育保健方法指导

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）