中职物理课堂自主学习能力的培养

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摘要 中职物理课要想学好,关键的一环在课堂,而传统课堂是教师要学生学,这样效果很不理想,只有学生在课堂中自主学习,才能最大化提高课堂教学质量。自主学习包含两方面内容一是“自”即会自己学习、二是“主”即能主动学习,二者缺一不可,两方面都做好,才是真正的自主性学习。
机构地区 不详
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)