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对小学语文课堂教学有效提问的思考

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摘要摘要课堂提问一直以来都被运用于各个科目的教学中，它对于提高教师教学水平、发挥学生主体地位有着重要的意义。本文从小学语文教育的角度出发，分析了课堂提问在小学语文教学中的作用和运用现状，并提出了小学语文课堂有效提问的策略。

DOI 5jo0ll70jv/4255284

作者彭玉荣

机构地区甘肃省兰州市皋兰县三坪小学730210

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词小学语文课堂有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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