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浅析高中生物理学习兴趣的培养
浅析高中生物理学习兴趣的培养
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摘要
摘要兴趣是最好的老师,只有学生在学习上保持热情,才能够提高课堂教学的效果。本文作者结合物理教学实践,就高中生物理学习兴趣的培养进行了探究,以更好地提高教学质量。
DOI
pj0lmxx0jy/4259603
作者
李富强
机构地区
成都七中万达学校李富强
出处
《创新人才教育》
2018年8期
关键词
学习兴趣
现状
实验
教学艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2018年8期
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