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情境教学法在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要素质教育和新课程改革对于小学语文课堂教学提出了更高的要求。小学语文课堂教学模式要改变以往的填鸭式教学弊端，重视教师在课堂教学中的积极作用，情调学生和教师之间的积极互动，用以激发学生的学习热情和积极性，所以，情境教学法应时而生。情境教学法在语文教学中是经常用到的教学方法，可以激发学生的学习兴趣的同时，还可以提高教师的教学质量和教学效果。

DOI rj852eopj0/4260182

作者刘磊

机构地区刘磊（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词创设情境教学法小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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