中学英语教学改进思与想

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摘要 摘要英语教学要符合学生心理特点,创造英语教学氛围,在课堂上尽量使用英语教学,教会学生快速记忆方法,坚持大量重复与操练,赢得最佳教学效果。
机构地区 ◎候湘平
出处 《魅力中国》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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