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《中小学教育》
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2013年2期
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初中生物理学习兴趣刍议
初中生物理学习兴趣刍议
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摘要
摘要“兴趣是最好的老师”,也是推动学生学习、探索最有效最直接的原动力。在物理教学中,教师应采取多种手段,激活课堂气氛,激发学生的求知欲、探索欲、创新欲,从而使其主动获取知识,自觉地训练技能,达到教学目的。
DOI
kd265lze46/4261962
作者
刘晓敏
机构地区
刘晓敏河北省涿鹿县赵家蓬中学075636
出处
《中小学教育》
2013年2期
关键词
初中物理学习兴趣现代教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年2期
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