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职业学校“双师型”教师队伍建设中的瓶颈与突破

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摘要摘要文章针对目前国内中职校“双师型”教师队伍建设中的瓶颈问题，重新审视了中职校“双师型”教师队伍的内涵和重要性，阐述了建设过程中教师结构、教师实践能力、主动学习意识、教师培训和校企对接等瓶颈问题，并针对性地提出了相应的策略。

DOI ojzvqn8r45/4263694

作者谭平

机构地区谭平封烨（上海食品科技学校201500）

出处《职业技术教育》 2011年12期

关键词职业学校&ldquo 双师型&rdquo 教师队伍建设瓶颈与突破

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3◇庞文强. 浅谈中职学校“双师型”教师队伍建设.文化科学,2013-02.
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10赵丽娜郭婷婷. 浅谈双师型教师队伍建设.公共卫生与预防医学,2013-12.

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职业技术教育

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