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实施“五负责、五学会”工程创新学校德育工作新局面

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摘要摘要问学校在抓好常规德育工作的同时，勇于开拓学校德育工作的破冰之旅，实施“五负责、五学会”活动，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性。

DOI pd559rxwd7/4268795

作者汪科

机构地区重庆市黔江区官渡初级中学汪科

出处《新疆教育》 2013年10期

关键词学校德育五负责五学会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学校德育五负责五学会

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