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理解学生——构建“和谐高效，思维对话”型课堂的根本

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摘要摘要建立高效课堂必须实现教师与学生的平等、师生关系的和谐、对话的有效、思维碰撞的适度。只有理解学生才能实现师生之间的有效沟通，实现师生关系的和谐。理解学生就要做到尊重、信任学生，经常鼓励学生，倾听学生的心声。

DOI pj0lm87yjy/4268951

作者初顺利

机构地区初顺利

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年01期

关键词和谐高效思维对话理解尊重相信鼓励倾听

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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