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基于微课的翻转课堂教学模式在护理教学中的应用体会

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摘要摘要随着信息技术的迅速发展，基于微课的翻转课堂教学模式是以微课资源为基础，实现了课前自学和课堂强化的混合学习，是以学生为主体，实现个性化教学的重要方式。在护理教学中，基于微课的翻转课堂教学模式提高了学生的学习成绩，提升了学生的自学能力。

DOI 54yx38e9d0/4270252

作者刘玉华李凤娇彭克李慧丛日照

机构地区（呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021000）

出处《医药前沿》 2016年1期

关键词翻转课堂微课护理教学

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医药前沿

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翻转课堂微课护理教学

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