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《科学教育前沿》
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2014年1期
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浅析小学识字教学中的优化教学
浅析小学识字教学中的优化教学
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摘要
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DOI
lde79vk5j3/4276289
作者
秦朝禄
机构地区
秦朝禄(四川省中江县冯店镇妙丰小学四川德阳618100)
出处
《科学教育前沿》
2014年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2014年1期
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