对边疆民族地区高职高专生开展快乐体育教学探析

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摘要 摘要随着经济结构调整的纵深推进,社会对高职高专生的需求量不断扩大,对高职高专生的专业、身体、技能、形象、形体等素质的要求不断提高。体育教学在强健体魄、提高学习效率、提升形象、培育心智等方面具有重要作用。审视边疆民族地区高职高专生的特质和体育资源,充分发挥教师的主动性和创造性,大力开展快乐体育教学,对于全面提升职教生的综合素质、培育终身体育理念和习惯、增强职业教育与社会需求的耦合性具有重要意义。
出处 《教育学文摘》 2016年4期
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)